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Kinderrechte erlebbar machen

Das Grundschulprogramm Kinderrechte ist ein Instrument um Erwachsenen und Kindern mit der UN-Kinderrechtskonvention vertraut zu machen und die Kinderrechte in den Fokus schulischer Entwicklung zu stellen.

Die Kinderrechteschulen möchten mehr, als „Kinderrechte“ nur zu unterrichten. Partizipation beginnt mit der Bereitschaft der Erwachsenen, Kindern und Jugendlichen zuzuhören. Sie mündet in der Übereinkunft zwischen Erwachsenen und Kindern, Entscheidungen gemeinsam zu treffen und Verantwortung zu übernehmen.

Kinderrechteschulen NRW in der Nähe

  • Ziele des Trainings

    Die Fortbildung zielt darauf, die UN-Kinderrechtskonvention zum Ausgangspunkt allen schulischen und außer-schulischen pädagogischen Handelns zu machen.

  • Struktur und Inhalt

    „Eine Schule wird nicht per Dekret eine Schule, die Bildung auf den Kinderrechten gründet, sondern dann, wenn Lehrer, Eltern und Kinder das Be-kenntnis zu den Kinderrechten in der Schule umsetzen.

  • Schulentwicklung über Multiplikatoren

    Wie kann Schulentwicklung gelingen, wenn nur wenige Mitarbeiter*innen am Training teilnehmen?

  • Gelingensbedingungen

    Artikel 12 der UNKRK sichert Kindern/ Jugendlichen das Recht auf eine eigene Meinung zu. Die Durchführung eines Kinderrechteaudits ist Voraussetzung für eine partizipatorische Schulentwicklung.

  • Ergebnisse und Wirkung

    UNICEF stößt weltweit, in Entwicklungs- und Industrieländern, mit dem „whole school approach“ Schulentwicklungs-programme in Richtung Kinderrechte an.